D8.NÂNG CAO KHẢ NĂNG ĐẤU TRANH VỚI CÁC QUAN ĐIỂM SAI TRÁI TRÊN MẠNG XÃ HỘI CHO HỌC VIÊN NĂM THỨ NHẤT TRONG CÁC HỌC VIỆN, TRƯỜNG QUÂN ĐỘI
Cùng với các trường cao đẳng, đại học trong cả nước, các học viện, trường quân đội đang tích cực tiếp nhận và tổ chức chuẩn bị năm học mới cho học viên trúng tuyển năm 2018. Đây là lực lượng phần lớn là học sinh phổ thông, tuổi đời còn trẻ, tâm lý và cảm xúc dễ thay đổi, chưa được rèn luyện thử thách nên dễ bị kích động, lôi kéo. Bước đầu trong môi trường quân đội, học viên năm thứ nhất sẽ có những tư tưởng bồng bột, vội vàng chia sẻ với gia đình, bạn bè, người thân và nhất là chia sẻ trên internet và mạng xã hội. Đó là những cơ hội để các thế lực thù địch lợi dụng, khai thác lôi kéo học viên nhằm nói xấu quân đội. Vậy chúng ta cần phải tuyên truyền, giáo dục những gì cho học viên ngay từ ngày đầu để họ có khả năng đấu tranh với các quan điểm sai trái trên mạng xã hội.
Trước hết, cần tuyên truyền, giáo dục cho học viên nhận diện sâu sắc những thông tin xấu độc trên không gian mạng.
Theo thống kê của cơ quan chức năng, Việt Nam là quốc gia có số người sử dụng internet, mạng xã hội lớn so với các nước trong khu vực và trên thế giới. Hiện nay, Việt Nam đã có khoảng 64 triệu người dùng internet, chiếm 67% dân số cả nước, cao thứ 12 trên thế giới và thứ 6 châu Á. Đối với mạng xã hội, Việt Nam đã có hơn 70 triệu người dùng zalo, 48 triệu người dùng Facebook và là 1 trong 10 nước có số người dùng Youtube cao nhất thế giới, trong số đó, sinh viên, tri thức trẻ là lực lượng đông đảo, thường xuyên nhất với khoảng trên 80% vào mạng mỗi ngày. Với đặc điểm nổi bật là tốc độ kết nối nhanh, phạm vi chia sẻ rộng, hiệu quả tác động lớn, internet, mạng xã hội trở thành nhu cầu thiết yếu trong đời sống con người, tác động trực tiếp và có thể làm thay đổi nhận thức, hành vi của mỗi cá nhân cũng như sự phát triển của xã hội. Tuy nhiên, đây cũng chính là môi trường thuận lợi để các thế lực thù địch, phản động, cơ hội, chống đối chính trị, tạo kênh thông tin để tiến hành các thủ đoạn nhằm thực hiện các mục tiêu “diễn biến hòa bình” chống phá Việt Nam. Các thế lực phản động đã thiết lập hàng nghìn trang Website, blog, tài khoản Facebook, trang Fanpage với hầu hết máy chủ đặt ở nước ngoài, tổ chức hàng trăm chiến dịch tuyên truyền, phát tán với tần suất và số lượng lớn các tin, bài bình luận, videoclip... có nội dung xấu, độc, thật, giả, trắng đen lẫn lộn, tạo tâm lý tò mò và hiệu ứng đám đông, qua đó, khuyến khích mọi người, nhất là lớp trẻ trao đổi, thu nhận thông tin, bày tỏ quan điểm cực đoan, làm “nóng” các vấn đề xã hội, từ đó, gieo rắc sự hoài nghi, bi quan, chán nản, dẫn đến mất phương hướng chính trị, giảm sút lòng tin vào Đảng, vào chế độ, tạo nguy cơ “tự chuyển biến”, “tự chuyển hóa” trong nội bộ Đảng, Nhà nước, Quân đội cũng như các học viện, trường quân đội.
Đối với Quân đội, các phần tử phản động tập trung chống phá đường lối, chính sách quân sự, quốc phòng, đòi “phi chính trị hóa” Quân đội, “Quân đội trung lập về chính trị, không cần đặt dưới sự lãnh đạo của Đảng”. Chúng phát tán trên mạng xã hội những vụ việc và những sai phạm ở một số đơn vị; bôi nhọ, nói xấu một số cán bộ, tướng lĩnh quân đội cả đương chức cũng như đã nghỉ hưu, nhằm làm mất uy tín quân đội, phai nhạt phẩm chất “Bộ đội Cụ Hồ”, chia rẽ tình đoàn kết quân dân. Các quan điểm sai trái trên internet, mạng xã hội rất nguy hại, có thể tác động đến tư tưởng chính trị, dẫn đến giảm sút niềm tin, ý chí quyết tâm, tu dưỡng, rèn luyện của những thanh niên trong Quân đội không vững vàng, ảnh hưởng không nhỏ đến đạo đức, lối sống có thể dẫn đến tha hóa, biến chất ở họ, nếu thiếu tu dưỡng, rèn luyện.
Nâng cao khả năng “tự đề kháng, tự miễn dịch” cho học viên năm thứ nhất trước thông tin xấu độc là việc làm cần thiết
Các quan điểm sai trái là quan điểm lệch chuẩn về nhận thức; trái với quan điểm, đường lối, chủ trương của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước hoặc trái với truyền thống, bản sắc văn hóa, thuần phong mỹ tục của người Việt Nam... Đấu tranh với các quan điểm sai trái trên internet, mạng xã hội hiện nay là một nhiệm vụ quan trọng không tách rời cuộc đấu tranh giai cấp trên lĩnh vực tư tưởng, lý luận, nhằm ngăn chặn, đẩy lùi, vô hiệu hóa những âm mưu, thủ đoạn của các thế lực thù địch, góp phần bảo vệ Đảng, Nhà nước, nhân dân, chế độ XHCN và lợi ích của quốc gia, dân tộc. Đây là cuộc đấu tranh hết sức khó khăn, phức tạp, là trách nhiệm của toàn Đảng, toàn dân và toàn quân, trong đó có trách nhiệm của học viên ở các học viện, trường quân đội. Những năm qua, quán triệt và thực hiện các kết luận, chỉ thị, nghị quyết của Quân ủy Trung ương và sự chỉ đạo, hướng dẫn của Tổng cục Chính trị, cấp ủy, chỉ huy, chính ủy, chính trị viên, cơ quan chính trị các cấp đã quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo, phát huy vai trò xung kích, sáng tạo của tổ chức Đoàn và cán bộ, học viên, đoàn viên trong tham gia đấu tranh với các quan điểm sai trái trên internet, mạng xã hội, đảm bảo phù hợp với điều kiện, khả năng của từng học viện, nhà trường và đạt được những kết quả quan trọng, góp phần giữ vững trận địa tư tưởng của Đảng trong Quân đội.
Thường xuyên làm tốt công tác giáo dục, định hướng tư tưởng, nâng cao sức đề kháng và nhận thức, trách nhiệm của đoàn viên, học viên; tập huấn, bồi dưỡng kỹ năng và tổ chức cho cán bộ, đoàn viên, học viên tham gia đấu tranh với các luận điệu sai trái, thù địch, làm giảm sút niềm tin trên internet và mạng xã hội. Đẩy mạnh các phong trào hành động của học viên, chăm lo xây dựng tổ chức Đoàn vững mạnh, tham gia xây dựng tổ chức Đảng trong sạch, vững mạnh, đơn vị vững mạnh toàn diện, gắn với phòng chống “tự chuyển biến”, “tự chuyển hóa” trong nội bộ, làm thất bại âm mưu “phi chính trị hóa Quân đội” của các thế lực thù địch. Ở các học viện, trường quân đội đều tổ chức lực lượng đấu tranh chống quan điểm sai trái trên internet, mạng xã hội với nòng cốt chủ yếu là cán bộ, sĩ quan, học viên đã tích cực, chủ động viết hàng nghìn tin, bài, bình luận, chia sẻ thông tin tích cực thể hiện quan điểm, thái độ đấu tranh kiên quyết phản bác các quan điểm sai trái, thù địch, đồng thời, thực hiện phương châm “lấy cái đẹp, dẹp cái xấu” trong tuyên truyền đấu tranh.
Bên cạnh đó, chú trọng tuyên truyền, giáo dục nâng cao khả năng “tự đề kháng, tự miễn dịch” cho học viên năm thứ nhất trước những thông tin xấu độc, quan điểm sai trái. Tăng cường quản lý tư tưởng, kỷ luật, các mối quan hệ xã hội của học viên năm thứ nhất trong điều kiện internet, mạng xã hội phát triển hiện nay; thực hiện nghiêm các quy định về sử dụng internet, tham gia mạng xã hội. Đồng thời, bồi dưỡng văn hóa, kỹ năng tham gia mạng xã hội, tích cực tham gia bình luận, chia sẻ thông tin tích cực trên internet, mạng xã hội.
Trước hết, cần tuyên truyền, giáo dục cho học viên nhận diện sâu sắc những thông tin xấu độc trên không gian mạng.
Theo thống kê của cơ quan chức năng, Việt Nam là quốc gia có số người sử dụng internet, mạng xã hội lớn so với các nước trong khu vực và trên thế giới. Hiện nay, Việt Nam đã có khoảng 64 triệu người dùng internet, chiếm 67% dân số cả nước, cao thứ 12 trên thế giới và thứ 6 châu Á. Đối với mạng xã hội, Việt Nam đã có hơn 70 triệu người dùng zalo, 48 triệu người dùng Facebook và là 1 trong 10 nước có số người dùng Youtube cao nhất thế giới, trong số đó, sinh viên, tri thức trẻ là lực lượng đông đảo, thường xuyên nhất với khoảng trên 80% vào mạng mỗi ngày. Với đặc điểm nổi bật là tốc độ kết nối nhanh, phạm vi chia sẻ rộng, hiệu quả tác động lớn, internet, mạng xã hội trở thành nhu cầu thiết yếu trong đời sống con người, tác động trực tiếp và có thể làm thay đổi nhận thức, hành vi của mỗi cá nhân cũng như sự phát triển của xã hội. Tuy nhiên, đây cũng chính là môi trường thuận lợi để các thế lực thù địch, phản động, cơ hội, chống đối chính trị, tạo kênh thông tin để tiến hành các thủ đoạn nhằm thực hiện các mục tiêu “diễn biến hòa bình” chống phá Việt Nam. Các thế lực phản động đã thiết lập hàng nghìn trang Website, blog, tài khoản Facebook, trang Fanpage với hầu hết máy chủ đặt ở nước ngoài, tổ chức hàng trăm chiến dịch tuyên truyền, phát tán với tần suất và số lượng lớn các tin, bài bình luận, videoclip... có nội dung xấu, độc, thật, giả, trắng đen lẫn lộn, tạo tâm lý tò mò và hiệu ứng đám đông, qua đó, khuyến khích mọi người, nhất là lớp trẻ trao đổi, thu nhận thông tin, bày tỏ quan điểm cực đoan, làm “nóng” các vấn đề xã hội, từ đó, gieo rắc sự hoài nghi, bi quan, chán nản, dẫn đến mất phương hướng chính trị, giảm sút lòng tin vào Đảng, vào chế độ, tạo nguy cơ “tự chuyển biến”, “tự chuyển hóa” trong nội bộ Đảng, Nhà nước, Quân đội cũng như các học viện, trường quân đội.
Đối với Quân đội, các phần tử phản động tập trung chống phá đường lối, chính sách quân sự, quốc phòng, đòi “phi chính trị hóa” Quân đội, “Quân đội trung lập về chính trị, không cần đặt dưới sự lãnh đạo của Đảng”. Chúng phát tán trên mạng xã hội những vụ việc và những sai phạm ở một số đơn vị; bôi nhọ, nói xấu một số cán bộ, tướng lĩnh quân đội cả đương chức cũng như đã nghỉ hưu, nhằm làm mất uy tín quân đội, phai nhạt phẩm chất “Bộ đội Cụ Hồ”, chia rẽ tình đoàn kết quân dân. Các quan điểm sai trái trên internet, mạng xã hội rất nguy hại, có thể tác động đến tư tưởng chính trị, dẫn đến giảm sút niềm tin, ý chí quyết tâm, tu dưỡng, rèn luyện của những thanh niên trong Quân đội không vững vàng, ảnh hưởng không nhỏ đến đạo đức, lối sống có thể dẫn đến tha hóa, biến chất ở họ, nếu thiếu tu dưỡng, rèn luyện.
Nâng cao khả năng “tự đề kháng, tự miễn dịch” cho học viên năm thứ nhất trước thông tin xấu độc là việc làm cần thiết
Các quan điểm sai trái là quan điểm lệch chuẩn về nhận thức; trái với quan điểm, đường lối, chủ trương của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước hoặc trái với truyền thống, bản sắc văn hóa, thuần phong mỹ tục của người Việt Nam... Đấu tranh với các quan điểm sai trái trên internet, mạng xã hội hiện nay là một nhiệm vụ quan trọng không tách rời cuộc đấu tranh giai cấp trên lĩnh vực tư tưởng, lý luận, nhằm ngăn chặn, đẩy lùi, vô hiệu hóa những âm mưu, thủ đoạn của các thế lực thù địch, góp phần bảo vệ Đảng, Nhà nước, nhân dân, chế độ XHCN và lợi ích của quốc gia, dân tộc. Đây là cuộc đấu tranh hết sức khó khăn, phức tạp, là trách nhiệm của toàn Đảng, toàn dân và toàn quân, trong đó có trách nhiệm của học viên ở các học viện, trường quân đội. Những năm qua, quán triệt và thực hiện các kết luận, chỉ thị, nghị quyết của Quân ủy Trung ương và sự chỉ đạo, hướng dẫn của Tổng cục Chính trị, cấp ủy, chỉ huy, chính ủy, chính trị viên, cơ quan chính trị các cấp đã quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo, phát huy vai trò xung kích, sáng tạo của tổ chức Đoàn và cán bộ, học viên, đoàn viên trong tham gia đấu tranh với các quan điểm sai trái trên internet, mạng xã hội, đảm bảo phù hợp với điều kiện, khả năng của từng học viện, nhà trường và đạt được những kết quả quan trọng, góp phần giữ vững trận địa tư tưởng của Đảng trong Quân đội.
Thường xuyên làm tốt công tác giáo dục, định hướng tư tưởng, nâng cao sức đề kháng và nhận thức, trách nhiệm của đoàn viên, học viên; tập huấn, bồi dưỡng kỹ năng và tổ chức cho cán bộ, đoàn viên, học viên tham gia đấu tranh với các luận điệu sai trái, thù địch, làm giảm sút niềm tin trên internet và mạng xã hội. Đẩy mạnh các phong trào hành động của học viên, chăm lo xây dựng tổ chức Đoàn vững mạnh, tham gia xây dựng tổ chức Đảng trong sạch, vững mạnh, đơn vị vững mạnh toàn diện, gắn với phòng chống “tự chuyển biến”, “tự chuyển hóa” trong nội bộ, làm thất bại âm mưu “phi chính trị hóa Quân đội” của các thế lực thù địch. Ở các học viện, trường quân đội đều tổ chức lực lượng đấu tranh chống quan điểm sai trái trên internet, mạng xã hội với nòng cốt chủ yếu là cán bộ, sĩ quan, học viên đã tích cực, chủ động viết hàng nghìn tin, bài, bình luận, chia sẻ thông tin tích cực thể hiện quan điểm, thái độ đấu tranh kiên quyết phản bác các quan điểm sai trái, thù địch, đồng thời, thực hiện phương châm “lấy cái đẹp, dẹp cái xấu” trong tuyên truyền đấu tranh.
Bên cạnh đó, chú trọng tuyên truyền, giáo dục nâng cao khả năng “tự đề kháng, tự miễn dịch” cho học viên năm thứ nhất trước những thông tin xấu độc, quan điểm sai trái. Tăng cường quản lý tư tưởng, kỷ luật, các mối quan hệ xã hội của học viên năm thứ nhất trong điều kiện internet, mạng xã hội phát triển hiện nay; thực hiện nghiêm các quy định về sử dụng internet, tham gia mạng xã hội. Đồng thời, bồi dưỡng văn hóa, kỹ năng tham gia mạng xã hội, tích cực tham gia bình luận, chia sẻ thông tin tích cực trên internet, mạng xã hội.
Nhận xét
Đăng nhận xét